“教育”、“留守儿童”，当市场星报记者对话合肥市人大代表、合肥市肥东县阳光小学校长陈万霞时，她“三句话不离本行”，关注的依然是留守儿童的教育问题。她呼吁，现在一部分留守儿童已经进城生活和学习，但“留守中的留守”儿童其实需要大家更多的关注。

“留守中的留守儿童”需要更多爱

如今，合肥有部分学校实现了对农民工子女“零门槛”入学，一部分农村的留守儿童也跟着家长进城学习。

“现在农村的留守儿童数量减少了，但还有一部分父母文化层次相对较低，没有一技之长，没办法将孩子带到城里。”陈万霞眼看着很多孩子还是被留在农村，她给他们起了个称呼：留守中的留守儿童。

在陈万霞看来，这部分孩子需要更多的关爱，“希望乡镇企业等能多给这部分人提供就业机会，将这部分人留在农村，至少他们可以守护孩子。”

安全是留守儿童的第一课

在很多人看来，留守儿童最重要的是物质和精神上的匮乏，不能得到家长过多的关爱，其实，陈万霞觉得留守儿童的第一课应该是“安全”。

“以暑假为例，溺水就是件很容易发生的事情，因为缺少学校的管理。”陈万霞告诉市场星报记者，现在很多系统都承担着管理孩子的职责，多头管理往往会造成管理不畅、不规范。

她建议，应该将留守儿童纳入学校管理的范畴，出台具体的方案和政策，以解除家长的后顾之忧。

有孩子需要寄宿，肯定不会拒绝

市场星报记者了解到，在陈万霞学校里，有300多名留守儿童，未来这个学校会不会成为更多留守儿童的“家”？

“只要有孩子需要寄宿，肯定不会拒绝。”陈万霞昨日公开表示。

陈万霞说，现在有的人为了搞留守儿童教育而搞留守儿童教育，表面上活动开展得轰轰烈烈，其实孩子并不需要，“从事跟相对脆弱的灵魂打交道的工作，我们也在探索和尝试，需要更多理论上的指导。”