苏格拉底道：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候突然来访。”对于合肥市第四十八中学滨湖校区来说，四年的发展历程，像是一首快乐的进行曲。学生收获了成长，老师收获了归属感，学校收获了家长与社会的肯定。

2014年，48中滨湖校区在包河区素质教育成果奖评选中，“教育信息成果奖”“体育健康成果奖”“科技创新成果奖”三大方面都以高分通过。同时，学校利用包河区“第三批校园文化试点学校”的契机，对学校办学理念、文化重新定位升级，把“自然教育”作为学校的文化标签；将学校的核心价值观表述为“抱朴含真”；将学校的育人目标确定为“培养新德勤业、致知力行的中学生”； 把创办“一所践行自然教育的大湖名校”作为学校办学目标。正是在这样的文化氛围熏陶下，如今的48中滨湖校区已经走上了一条快速发展的轨道。

“给学生们提供一个综合素质发展的平台，让学生们能够得到最大程度的锻炼，让他们在文化课和综合素质上双丰收，多年后他们能以曾在48中滨湖校区学习过而感到自豪与骄傲。”校长许有群说。

奖牌的魅力在于付出得到肯定！

锲而舍之朽木不折，锲而不舍金石可镂。2014年对于48中滨湖人而言，注定是不平凡的一年。这一年，学校在教育教学上取得了良好的成绩，中考700分以上人数比例在合肥市名列前茅，同时在各种素质教育活动中也是全面开花。

“这个奖是我们全体老师和同学们用汗水换来的，我永远都不会忘记在得知获奖的那一刻，我们这个大家庭紧紧拥抱在一起的感觉。” 李玉巧在安徽省第二届速度轮滑锦标赛上，与其他21名小伙伴们不畏炎热、奋力拼搏，最终摘得了安徽省团体总分第一名的桂冠。她说她最大的感触是自己被老师从底层拉了上来，觉得梦想离自己越来越近，自己有了追梦的勇气和动力。七年级的周骏豪也是劲风轮滑社团的一员，他说轮滑社团的训练课就像一个快乐的海洋，小小年纪的他已经获得31枚轮滑比赛的奖牌，也是学校轮滑组的主力队员。如今，轮滑已经成为学校一个传统项目，更是一个特色项目，成为学校的另一张名片。

另外，学校还被评为“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动优秀学校”、“全国第七届地球小博士科普教育基地”、“安徽省普通级体育传统项目学校”、在安徽省“同铸复兴路，共圆中国梦”校园文艺活动艺术表演中荣获中学组一等奖、合肥市第四届中小学文化艺术节声乐展演一等奖、合肥市第三届“广玉兰杯”经典诵读比赛荣获二等奖、“迪美美术社”被评为合肥市特色社团……

“一个个奖项的获得，是一个从量变到质变的过程，全体老师和学生们的努力我们看在眼里喜在心里，这样一个团结的大家庭，能够抵挡得住任何困难，也能实现任何一个看起来遥不可及的梦。”副校长张伟动情地说。

让梦想渐渐变得清晰起来！

没有比脚更长的路，没有比人更高的山。培养“新德勤业、致知力行的中学生”一直是这所朝气蓬勃的学校孜孜追求的目标。

有一个名叫束瑞的同学，他已经从学校毕业并顺利升入一所省示范高中，老师们提起他时仍然难掩激动之情。“束瑞太让我感动了，也让我感到很自豪。从当初的不自信，到最后的破茧成蝶，他的发展超出了我的想象。他起初对学习和生活都缺乏上进心，后来我发现他在主持方面很有天赋，就把他往这条路上引。在特长生招考时，他仅开口说了一句话就被学校录取了。得知被录取后，他激动地跑到学校来，看望了我和带他课的老师们，眼里满含泪水，一个劲儿的和我们说‘谢谢’。那一刻，我觉得这个孩子浑身上下都闪烁着光芒，也很欣慰自己在普通的工作岗位上做了一件不普通的事情。”许校长提起这件事情时，眼神里充满了关爱。

在“践行核心价值观，传递青春正能量”合肥市中学生辩论赛中，王一宁、许晨、朱春拨、管一四位同学凭借着流利的语言、严谨的思路、以及恰到好处的肢体语言最终成功获得合肥市一等奖的好成绩，王一宁同学荣获了“最佳辩手”的称号。

“遇强则强，我现在敢说话了、自信了、大胆了，我一定会让自己变得更出色，让理想不请自来。”王一宁的语言表达非常清晰。管一同学作为这次辩论赛的四辩，当得知对手是42中时，她自主带头组织查阅了42中的相关材料，以至于辩论赛现场提到的一些问题让对手犯了难，最终取得了一等奖的成绩。“知己知彼才能百战百胜，我们只有从根本上了解对手，才能有致胜的把握。史绪煦老师始终鼓励我们，让我们一定要保持自信，不管遇到什么情况都不要慌。”管一说。

“参加这次辩论赛的孩子们都来自九年级，学习压力挺大的，但放学后他们自己还坚持训练。我们也组织了他们和兄弟学校辩论小组还有大学生辩论队进行比赛，希望通过这些方法能够给孩子们带来不一样的东西，让他们的胆子变得更大、步子迈得更大、眼界更加开阔。经常参加主持人、辩论赛和经典诵读比赛的学生，能够明显感觉到他们的语言表达能力、对文字的理解能力、生活自理能力等方面都有很大的提升。这些让我觉得工作很有价值，为孩子们搭建一条通往梦想的道路比什么都重要。”史绪煦老师说孩子们的成长是对他最好的回报。

没有什么比归属感更重要！

求木之长者必因其根本，欲流之远者必浚其源泉。老师对学校有强烈的归属感，正是这种归属感，让48中滨湖校区拧成了一股强有力的绳子，朝着有特色有魅力的品牌学校奋力前进，打造全新的“大湖名校”！

“在学校里工作得很舒心，我觉得自己多了一个家，不管遇到什么困难，背后总有一个强大的团体在支撑着我。”宣勇老师积极进取的工作态度，踏踏实实的工作作风，成为学校体育学科教学的一名新秀，他所带领的体育组也交出了一份满意的答卷。殷望同学说起话来非常腼腆，他是包河区三级跳远和跳高纪录的保持者，他说他的成功和宣老师的精心付出分不开，宣老师就像一个大哥哥陪着他一起锻炼一起比赛，他非常感激宣老师为他所做的一切。

迪美社团作为合肥市特色社团，李红老师付出了很多心血。“社团里常规教学主要课程是数字油画、剪纸、绘画、手绘挂盘、葫芦画和石膏模型制作、丝网花、软陶等。我就是想让学生见多识广，拓宽视野，陶冶情操，很多时候学生们给我提的一些创造性的想法，我都会及时采纳并鼓励学生们动手去做，这些看起来很简单的小事情，能对学生产生非常久远的积极影响。”

钱之文老师指导的科技创新社团刚在合肥市青少年机器人大赛获得一等奖，他说科技创新没有捷径可以走，唯有平常踏实训练才能取得好成绩。“我们社团里的很多孩子都非常能吃苦，比如许伊楠同学，他对我布置的任务非常认真，每次都提前到校进行训练，现在他进入了一所理想的高中继续学习，我觉得是一件必然的事情。”钱老师不仅在平时的训练中尽职尽责，在比赛前还有寒暑假还坚持为学生们上课，希望学生们能在科技创新领域取得优异成绩。“有些孩子你稍微拉他一把就上来了，我觉得社团老师更能走入孩子的内心，从他们的兴趣爱好出发，更容易了解孩子的性格、心智，对学生长远的学习发展能够起到积极的促进作用。”钱老师说道。

有人说“没有自由和尊重的教育是不会成功的”；有人说“若干年后学生在回忆起母校的时候，如果没有一位教师、一次活动让他们记忆犹新，那么就意味着这所学校和教育是失败的”；还有人说“一个没有良好社团文化的学校，注定是一个没有个性和品位的学校”……经过不断的探索，48中滨湖人走出了自己的特色，学校借助“包河区文化试点校”建设平台，提升学校内涵，不断实践“自然教育”办学理念, “自然教育”这一文化标签渐渐成型。

愿一路芬芳满载校园。