“耕作的原野啊/孕育着民生的歌谣/富庶的日月啊/诞生着民本的教化/庐阳教育的耕作啊/在民生、民本中成熟/庐州土地的河流啊/在日月交替中发育/……啊，庐阳教育！”这是新农小学程仕中校长2009年3月在北师大“教育系统干部培训班”结业典礼上现场创作并朗诵的《致庐阳教育》的一段诗歌。

作为庐阳区学生数最少的学校，新农小学共88个孩子，每个年级一个班，最多的二年级21个孩子，最少的四年级只有5个孩子。然而，就是这样一所远郊小学，孩子们的精神状态却非常好，课堂上，孩子们聚在一起进行“小组合作学习”；大课间，孩子们打排球，打篮球，玩空竹，打乒乓球等等，犹如一幅美丽的画卷。  

让每个孩子充满大自然的美丽和生机

虽然孩子很少，但新农小学依然为他们准备了丰富多彩的课程。每到社团活动时，活动教室和操场上一片热闹，孩子们都动起来了。排球场上一个个技术了得，乒乓球区交战正酣，特别是篮球场上，一群七八岁的孩子练习拍球、接传球、投篮，有模有样，让人对这所小“小学”刮目相看。

今年，庐阳区教体局又对该校投入了两万余元，购买了篮球架、乒乓球台、双杠、高低杠等体育设备。另外，还添置了“班班通”等现代教学设备。有了这些，孩子们的社团活动更精彩了。篮球、排球、乒乓球、跳绳、合唱、手工、阅读、信息技术等，孩子们都特别喜欢；校歌合唱比赛、课本剧表演等活动也举办得如火如荼。“我希望能够通过六年的学校学习，让孩子们一直拥有真诚的情感，使孩子们的智慧一直不停止地产生出来；让每一个孩子的内心和外在都充满着大自然的美丽和生机。”程校长说。

校歌《源兮之歌》由校长亲自填词

2013年夏天，程仕中来到新农小学，给这所学校带来不一样的东西。首先，他说他不走了，所有师生非常感动。接着，程校长和老师们一起创建“源教育”——组建实施团队，鼓励师生敢于仰望星空，形成自己的教育思想，办出农村学校的特色。

这其中，校歌《源兮之歌》的创作引起了师生们的共鸣。在与老师们的交流中，程校长完成了歌词创作，得到了老师们的一致肯定。接着，学校邀请曹效建先生谱曲。“生生良知，愿赴江河泽厚土；息息自然，一路芬芳越田畴。”整首歌如流水般静静流淌着，这充满古韵的校歌在师生中很快就传唱开来了。