近期，全国各地高考成绩陆续出台。关于“高考状元”的话题，再度引发热议。一些省份干脆发出通知，明确要求不得以任何形式炒作中高考状元。

不可否认，每逢“高考季”，媒体热衷于炒作高考状元，热衷于比较各高中学校升学率，热衷于比较清华、北大等名校争抢状元的数量，这无形中给地方教育工作者和广大校长、老师施加更大的升学竞争压力，社会氛围也由此更加扭曲，极端功利主义的教育观甚嚣尘上。如此语境下，尽管国家和地方年年重申禁炒状元，但“状元经济”却在禁令中愈炒愈热。

从学校的角度上看，高考状元是不得不炒的，因为学校有这种需求，学校出了名，自然优质生源更多，想挤进去吸取状元灵气的人就会踏破门槛，学校收费自然也会水涨船高。商家热炒高考状元，说白了也是受经济利益驱动，无非是想借高考状元这个名头，来实现自己的营销目的，以达到自己想要的经济利益。特别是，著名高校之间的“掐尖”之争，更是将“状元经济”推向了白热化。殊不知，“状元经济”越炒越热，最终是学校和商家赚得盆满钵满，而成为炒作“道具”的高考状元，也会因此背上沉重的思想包袱，影响学业进步和健康成长。

因此，禁炒中高考状元，首先需去教育功利化，让学校教育真正回归到应试教育与素质教育并驾齐驱的正常轨道上来。对基础教育来说，当务之急是更新教育观念，深化教学内容方式、招生制度、质量评价制度等改革，提高学生综合素质。同时，高校招生要打破“唯分数是举”的选才机制，代之以全面综合的考量，既要重视学生的成绩，更要关注学生的创造力和服务社会的精神，切莫被高考状元遮住双眼。特别是，必须改革高校管理体制，真正让大学回归本位，并积极营造学术研究的健康氛围，鼓励对创新人才的教育培养。