政治：必修三大模块均出现较大变化

合肥工大附中 曹勤

除必修4外，必修1、必修2和必修3这三个模块都有变化。必修一的变化有：“影响（均衡）价格的因素”改为“影响价格的因素”，“发展生产的意义”改为“大力发展生产力”，“提高效率，促进公平”改为“兼顾效率与公平”，“全面建成小康生活的经济目标”改为“实现全面建成小康社会的目标”，“促进国民经济又好又快发展”改为“推动经济持续健康发展”，“科学发展观”改为“贯彻落实科学发展观”，“经济持续协调发展”改为“加快转变经济发展方式”。

必修二的变化有：删除了“我国政府关于人权问题的观点”“中国政府关于建立国际新秩序的主张”，增加了“中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的”。“必须坚持人民民主专政”改为“坚持人民民主专政的必要性”，“世界多极化在曲折中发展”改为“世界多极化不可逆转”。

必修三的变化有：“中国特色社会主义文化的发展与繁荣”改为“建设社会主义文化强国”，“社会主义精神文明建设”改为“加强社会主义思想道德建设”，它原来包含的五个考点分别改为“思想道德建设在文化中地位”“建设社会主义核心价值体系”“社会主义荣辱观与公民道德基本规范”“思想道德修养与科学文化修养”。

物理：要学会分配理综三科考试时间

合肥七中 张小鹏

变化解读：“静电平衡”成为新增考点

从总体上看，今年考试说明变化不大，只是进行了局部的调整，在能力考查方面有所提高，但在知识的呈现上却基本保持一个连续性。

1.增加考点内容“静电平衡”，在考点要求的说明中增加“要求会使用胡克定律进行计算”。

2.删除考点内容“自感、涡流”，“简谐运动的数学表达式”由Ⅱ类要求降为Ⅰ类要求。

备考建议：后期要多进行理综训练

1.考生要紧抓主干，注重基础，夯实基本功。做好系统的基础知识复习，对基础知识进行集中提炼、梳理和串联，构建知识网络，并力争熟练记忆，在此基础上寻找一些思维变化与创新。

2.要加强实验、重视实践、突出设计。从实验原理、器材、步骤、数据处理、误差分析几方面入手，不仅要知道仪器的读数和使用方法，更要善于运用物理知识和实验的基本技能解决情景新颖的实验问题。

3.要重视理综训练。在高考中理化生三科是合卷考试，如何分配三科的考试时间，需要考生自己总结、摸索。后期要多进行理综训练，找到适合自己的时间分配方案。

化学：预计今年高考难度会提升

合肥七中 赵俊峰

变化解读：一次更换了十四道题目

从变化的考核范围和要求来看： 第一部分：化学反应与能量中删去了“了解化学能与热能的相互转化”；原电池和电解池的工作原理这里由“了解”改为“理解”。

从题型示例看：题型和数量基本不变， 更换了十四道题目，是改动最大的一次。其中八道选择题六道主观题，例题涉及的内容基本不变。例题体现出电化学分量与难度提升了。另外，在保持近几年稳定的探究性实验题的基础上，大量增加了实验方案的设计、分析、评价的内容。鉴于2013年化学不难，按照大小年以及今年考纲和例题的变动，今年应该难度有所提升。

备考建议：复习时要不断强化训练

1.考纲无论怎样改变，“双基”的考查总是必要的。基础知识不是很熟练的情况下，因为难以保证得分率，在实验方案的综合设计上不要投入很多精力。

2.因为体型内容的相对稳定，建议注重主干双基，以高考化学十一题为主干，把对主干知识复习落到实处，不断强化训练，必将达到事半功倍的效果。

生物：题型示例变化较大

合肥七中 丁慧

与2013年考试说明相比，2014年考试说明考核目标与要求删去了“要体现生物课程属于科学课程的性质”。

考试范围保持不变。考查知识内容删除的有：PCR技术的应用；增添的有：酶活力测定的一般原理和方法。变化的内容均为选修1的知识。题型示例变化较大。变化如下：

1.选择题变化。增加的例题内容有：酶促反应过程为情境的曲线分析，物质跨膜运输的方式，细胞分化与细胞癌变，有丝分裂与减数分裂过程中染色体和DNA的变化，以构建DNA分子模型为情境考查DNA分子的结构，以突变前后酶活性的比较为情境考查基因表达与基因突变，以诱变育种为情境考查细胞的全能性、基因的分离定律等。

2.非选择题变化。删去的例题考查：实验探究影响酶活性的有关因素、基因分离定律与遗传系谱图、神经调节的结构基础与过程及人脑的高级功能、种间关系、发酵食品加工等。

增加的例题内容有：实验验证GA（赤霉素）处理大麦的影响，光合作用与呼吸作用的相关知识曲线分析，探究植物种子经处理后的发芽率差异，基因工程的基本过程与基因的自由组合定律和减数分裂相关知识，运用系谱图、电泳图等解决基因型推导问题，并解释染色体数目变异的成因、运用对甲状腺激素的功能的理解进行实验设计和结果分析等。