记者近日发现，新版的校园集体舞为了打消学校、家长对于肢体接触引发早恋的顾虑，取消了男女拉手等肢体动作。（10月11日《北京青年报》）

既然是跳舞，就少不了会有拉手等基本舞蹈动作，以致男女生之间拉手也将不可避免。为此，一些学校和家长害怕肢体接触引发早恋，其情可以理解，但因此就在集体舞中取消男女生拉手，却明显有所不妥。

一者，早恋首先是一种心理上的依恋，与拉手之类关系不大。不能总是以成人的眼光和思想，去猜测和臆断中小学生的心理和行为。

二者，性教育之类的教育课题，应趁早开展，而且方法必须是“疏”而不是“堵”。取消了中小学生集体舞中的男女拉手，并无法防止中小学生在私下里拉手甚至有更亲密的行为。男孩与女孩在集体舞中的拉手行为，是正当的，也是无关爱恋的，不能用懒政式管理思维，直接取消了事。

教育是一种谆谆教诲、循序诱导式的传授知识和进行孩子人格塑造的活动。面对问题，站在孩子的角度进行引导与疏通应是首选，而不是一味地用成人的眼光，去看孩子的事情，一味地禁止了事、一堵了之。