创办于1993年的合肥市琥珀小学，设有微机室、网络教室、实验室、图书室、多功能厅、多媒体室、舞蹈房等现代化教育设施，为学生创造了优良的学习环境；整齐的塑胶跑道，碧绿的人工草坪以及两个足球场，四个篮球架，四张乒乓球台，为同学们提供了丰富的活动空间。

“抓艺教，促发展”是学校素质教育中的特色活动，体育舞蹈、小提琴、书法、鼓号、美术、播音等艺术活动培养了大批特长生，艺术教育结出了累累硕果，学生获得全国少儿国标舞第一名，鼓号表演、书法美术作品、大合唱等分获省市一等奖。

注重引导 打造快乐校园

5月31日下午，琥珀小学的多媒体教室热闹非凡，为迎六一儿童节，学校组织开展了“涂丫丫”杯亲子服装设计大赛。据了解，该比赛以多材质服装设计为内容，以“梦想从这里起航”为主题，让学生从印画白T恤，到整体着装设计装饰，再到舞台走秀。

在比赛中，这些中国版的小“皮尔卡丹”们用垃圾袋制作了欧洲宫廷装，有的用气球做超短裙，有的用树叶做披肩，有的用蔬菜做草裙，别出心裁，各具特色。各种纸材、布材，在他们手中妙剪生花，成了头饰，胸饰，首饰。他们自己用涂丫丫染料拓印的装饰图案线条流利，色彩明艳，构思新颖。在创作中，他们品味到了童年的美好，对设计之路充满了梦想。“ 给学生提供了一个充分展示自己才华的平台。让他们在欢笑中体会到了作为设计师的乐趣。”校长李云说。

在琥珀小学，各类主题的活动层出不穷，走进琥珀小学，丰富多彩的校园活动会让每一名学生激情十足。“尊重每位学生生命的价值，激活每位学生的生命灵性，促进每一位学生的全面发展。”李校长说，在这一理念的指引下，这些年学校丰富多彩的各类德育活动，为学校教学质量的提高奠定了坚实的基础。

为了让孩子们健康快乐成长，学校在抓好教育教学质量的同时，充分挖掘校园文化建设的精神内涵，在丰富多彩的学校活动中，该校更加注重活动主题的鲜明性，主题越鲜明，给少年儿童的教育就越深刻，教育实践效果也越明显，在活动中培养孩子们的创新意识。与此同时，学校还将活动设计系列化，围绕一个中心主题，精心策划、组织一系列活动，形成多姿多彩的活动系列，做到大活动带小活动，环环相扣。

注重教研 打造魅力校园

在王璐老师的眼里，今年4月16日的蜀山区第二届小学语文聚焦课堂展示课活动让她印象深刻，这位首届“聚焦语文课堂”比赛的一等奖选手，为大家带来了一节精彩的语文课——《台湾的蝴蝶谷》。巧妙的教学设计，扎实的识字教学环节，既让孩子们领略了蝴蝶谷的美丽风光，又轻松地掌握了课文的生字，这节课体现了老师较高的驾驭课堂教学的能力，也把夯实写字教学落到了实处。

在琥珀小学，学校老师除了经常参加校外的各种教研比赛，校内的各种教研活动也一直层出不穷。老师们在一起磨课、备课，相互学习和交流。他们本着“加强整合，强调综合，突出学科特点”的研究思路，努力上好整合课。

与此同时，琥珀小学的青蓝工程一直开展得有声有色，该工程自启动以来已近一年的时间，在这期间师傅们总是以扎实的知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论，认真的工作态度感染着徒弟们，使他们获得前进的动力。当徒弟们面对困惑的时候，师傅们总是不厌其烦地给予指导，帮助他们走出困境。徒弟们也从师傅身上学到了很多。

为了进一步检验青蓝工程的成效，给年轻教师提供展示锻炼的舞台，学校采用自选课题，师徒同备一节课，由徒弟执教的方法进行课堂教学展示。展示课前，师傅们耐心地帮徒弟们反复磨课，大到教学设计，教法选择，小到课堂的一句话，一个眼神。师傅们教得认真，徒弟们更是学得投入。展示课上徒弟们精彩的设计，流畅的语言和精妙的评价得到听课老师的一致好评，充分展示了他们在师徒结对活动中的成长。“青蓝工程，不仅让年轻教师学到了很多，他们也在指导徒弟的过程中学习着，收获着！期待着师徒们在青蓝工程中越走越远，共同成长！”李校长说。

此外，该校为了进一步优化课堂教学、深化素质教育，使结对学校的教师能有一个更好的学习、交流的平台，并形成相互学习、相互研讨、共同进步的良好氛围，先后多次与结对学校进行教学研讨活动。通过“同课异构”活动，展示了各学校间不同的教学模式，教师不同的教学方法，不同的教学风格。参与活动的老师认为开展这样的活动，对进一步加强教师之间的学习交流，提高各个学校教师的课堂教学水平，促进教师专业成长将起到很好的推动和促进作用。

注重师德 打造幸福校园

学校是教师实现人生理想和生命价值的中心场，为此学校有责任和义务提高教师的职业幸福感。那么，如何做才能增强教师的职业幸福感呢？在琥珀小学，学校除了为老师们搭建成长的舞台，促进老师们专业成长的自豪感，同时还注重教师在学校归属以及集体荣誉感。

该校为了加强教师的师德师风建设，强化教师队伍，于2013年5月10日下午，学校工会组织全体老师再次认真学习《合肥市公办学校教师违反师德行为处理办法》，并展开了热烈讨论，大家畅所欲言，谈感受，谈看法，会上老师们郑重地签下了《合肥市琥珀小学师德师风承诺书》。会上，李云校长代表学校要求全体教师明确工作的责任，增强对学生的爱心，培养处理问题的耐心，提升观察问题的细心，心系教育，情系学生，为人师表，负重拼搏，不断开拓进取，提高个人师德修养与教育教学能力，努力做一个学生喜爱、家长满意的教师，用心打造学校美好的未来。

5月25日，在由合肥市文明办主办的合肥市中华经典诵读展演赛上，琥珀小学教师经典诵读——《我骄傲，我是中国人》代表蜀山区参赛，并获得成人组第一名的佳绩。该次展演赛分成人组和儿童组两部分，成人组全市各县区共10支代表队参赛。老师们从每个吐字的标准，每句话的抑扬顿挫；每个动作、手势、眼神的到位；朗诵时语言、音乐、视频的配合；进行了一次次精心的排练，从衣服、鞋子的搭配，邀请专业化妆师、站台道具等等都做了充分的准备。

在“六一”国际儿童节到来之际，为活跃教职工业余生活,促进教职工子女健康成长。学校工会特别组织了以“欢度六一”为主题的联欢会，5月29日下午在校大礼堂三十多位小朋友在家长的陪同下参加了活动。所有参加节目的小朋友都精心准备、穿着漂亮的服装。他们有的放声歌唱，一展歌喉；有的翩翩起舞，婀娜多姿；他们或吹拉弹奏，或诵读经典诗文。活动中，有温馨的亲子互动，有刚劲有力的舞蹈，有可爱的模仿秀，有让孩子开动脑筋的谜语，有令人发笑的故事和绕口令……精彩的文艺表演，孩子们载歌载舞，充分展示了自己的才艺，表达了孩子们内心的喜悦之情。

孩子们在诸多活动中得到快乐和启示，老师们在丰富多彩的活动中获得工作动力，获得工作激情，获得发展信心，赢得发展舞台。通过开展教科研，培养出一批骨干教师。通过教育科研促进了教师的专业化发展，带出了一支能打硬仗的专业队伍。教师的发展促进了学生的全面发展。学生自主学习能力、实践创新能力得到了培养和加强，综合素质不断提高。