一本历经岁月沉淀的经典好书，能够让孩子们爱上阅读，开阔视野，丰富阅历，益于人生。在书海徜徉，好书就是望远镜，是一盏指路明灯。近日，为了落实合肥市瑶海区开展的第三届中小学德育文化艺术节活动，也为更系统地发展学校德育工作，合肥市瑶海实验小学在全校范围内开展了读书节图书漂流活动，用多读好书让学生、家长以及老师从中获益，也用多彩有趣的社团活动丰富学生的生活。

此外，作为全国中小学文明礼仪教育示范基地，合肥市瑶海实验小学一直用文明礼仪规范学生的言行，让孩子们懂感恩、讲礼貌。

书籍漂流 手留余香

合肥市瑶海实验小学读书节活动让经典阅读为孩子积累人生财富

4月23日是第十八个世界读书日，这一天，无论国别、性别、种族或年龄，人们尽情享受阅读带来的乐趣。为了培养孩子从小养成良好的阅读习惯，树立正气，激发学生的读书热情，这学期，合肥市瑶海实验小学积极打造“书香校园”，积极开展“晨读午阅”活动，并在全校范围内开展了图书漂流活动，让成千上万的优秀读本在校园内、班级内传阅。“图书漂流”成为学生拓展阅读、享受阅读、爱上阅读的主要平台。

“我们在全校开展的读书活动中，倡导每个孩子进行经典诵读。每学期开学伊始，校教导处联合大队部精心制定本学期‘晨读午阅’计划。‘晨读午阅’鼓励孩子们在进校后且还未正式上课前大声朗读，这些书目并非课本，而是一些非常经典的书目。”合肥市瑶海实验小学大队辅导员王海燕告诉记者，晨读经典文学作品对于孩子培养文学素养有着潜移默化的积极影响。学校一、二年级的学生诵读《三字经》；三、四年级诵读《古诗70首》；五、六年级诵读经典古文和现代美文等。

而读书活动的另一个重头戏，正是在全校范围内开展的图书漂流活动。图书漂流的书目包含了学校提供的与学生们从自己的收藏中挑选出来的书籍。“学校每个班级内部都建立图书柜，能够让书籍首先在班级内漂流。”大队部王老师介绍道，“由于班与班之间的书籍种类并不完全相同，所以为了扩展每个班学生所看的书籍范围，班与班之间的漂流也成为图书漂流的一种形式。”

阅读，一场与课外书籍相识的际遇。为了拓展自身的知识面以适应当今社会的要求，学生们必须进行课外阅读。学生们依据自己的兴趣进行选择性的阅读，身心都接受了一场洗礼，在增长见识的同时又娱乐身心。

从学生们进入合肥市瑶海实验小学开始，该校就用“书香”浸润孩子们幼小的心灵，用“书香”充实他们快乐的童年。此外，合肥市瑶海实验小学不仅让本校的学生能够沐浴书香，还先后赠送给该校结对学校肥东梁园小学近4000册书籍，让更多的青少年能够徜徉书海，踏上进步的“阶梯”。

社团活动 色彩童年

合肥市瑶海实验小学推动德育文化艺术节 “班班有活动 人人都参与”

学校的社团活动是培养学生课外兴趣爱好的基础平台，在这里孩子们通过参与，为自己的童年留下更丰富更美好的记忆。但能够做到“班班有活动，人人都参与”，或许正是合肥市瑶海实验小学的一大特色。

合肥市瑶海实验小学积极推进素质教育，打造幸福校园，全校各班都成立了班级的社团。合肥市瑶海实验小学大队部的王老师向记者介绍道，“我们根据各个年级学生的特点，建立了不同主题的社团，例如一年级的‘经典诵读社团’，二年级以各种制作手工作品为主的‘巧手社’，三年级的‘课本剧社’，四年级是‘手抄报社’，五年级的‘红心社’和‘模法庭社’，六年级的‘美文欣赏社’。”

这些社团都建立在学生们的兴趣基础之上，在老师的指导之下，让学生开动脑筋，锻炼动手、沟通、表达能力。也能通过与他人的互动，让学生们成为富有爱心、自信阳光的少年。让老师和家长们感到欣慰的是，开办这样的社团之后，孩子们能够编排文艺节目去敬老院献一份爱心，也学会用自己创作的卡片在教师节、父亲节、母亲节时，向老师和父母表达自己的感恩之情。

社团活动“凝聚每份爱，点燃每颗心”，让合肥市瑶海实验小学成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。据王老师介绍，2012年，该校的“模法庭”社团和“红心社”社团获瑶海区二等奖，“诵经典”社团获瑶海区一等奖以及合肥市第四届“广玉兰”杯经典诵读大赛二等奖，“动巧手”社团的美术作品也曾获得多项奖励。

文明礼仪 学会感恩

合肥市瑶海实验小学积极引导学生让学生有礼貌、讲礼仪、懂感恩

早在2009年，合肥市瑶海区就率先启动了创建“全国青少年文明礼仪教育示范区”的活动。而作为全国中小学文明礼仪教育示范基地，合肥市瑶海实验小学一直在瑶海区各所学校中起到了示范带头的作用。

我国是礼仪之邦，素有传统礼仪文化，让孩子从小接受礼仪文化教育是十分有必要的。“我校将文明礼仪的教育培养融入到科研课题之中，用科研指导实践，让孩子在学校接受礼仪教育，学会感恩，学会孝顺父母，更学会做人的基本。孩子从中更容易领悟到真善美，眼界也随之开阔。”应春潮主任介绍道。

在全国感恩书信大赛上，合肥市瑶海实验小学选送的多部作品获得大奖，这些作品是学生表达感恩之情的一封书信，文字或真挚感人，或清新纯朴。随后，合肥市瑶海实验小学还受到出版社邀请，将此次比赛上学生的获奖作品整理成册，发表出版。

合肥市瑶海实验小学在教育培养学生的同时，也注重每个孩子的素养提升，真正贯彻落实了“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”的理念。用书籍去浸润孩子的精神世界，用文明礼仪规范去培养孩子的心性，用社团活动去愉悦孩子们纯真的童心。