合肥市临泉路第一小学毗邻安徽大市场，校园内花草相映成趣，环境十分优美。花朵的绽放，离不开园丁辛勤的浇灌；学生的成长，同样离不开老师精心的呵护。临一小的老师们勤勤恳恳，兢兢业业，孜孜追求于三尺讲台。他们不光教会学生读书识字，他们更帮助学生培养良好习惯，树立责任心，进取心，做一个社会有用的人才。对学困生，他们利用休息时间为学生补习；对家庭困难的学生，他们伸出援助之手；对调皮的学生，他们用宽容和耐心教导……他们把满满的爱心奉献给教育事业，虽然他们付出了很多，但是，看到孩子们茁壮成长，他们感到幸福、快乐。

朱政富

一转眼，我已从教有17年了，作为一名教师，我有着爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德。教师的工作是平凡中的非凡，普通中的崇高。教师是辛苦的。清晨，当东方升起缕缕霞光，我们的身影，已出现在校园；深夜，当星月静静地照着大地，我们还伴随着淡淡的灯光批阅。这其中的辛苦、快乐，繁琐、充实，只有我们自己理解得最透彻。教师是充实的。记得一位诗人曾说过：“我原本是想成为花朵的，却因为对花朵更深的热爱，我甘心化作了土壤。”尽管人生有太多坎坷无奈，但在教室我们总是笑容满面。那是因为有学生，为教师的精神世界开辟出了大片青春的绿园；那是因为有学生，为教师的生活带来快乐与充实；是学生，使教师充满了不断前行的动力。 教师是幸福的。因为我们有那些日益成长的孩子们！当桃李满天下时，我们为无悔的选择而骄傲！当祖国兴旺发达时，我们为一生的追求而幸福！

吴桂琴

从教十几年，我对学生一直心存感激。光阴似箭，岁月带走了青春容颜，但多年与孩子们相处，是他们的童真使我一直保持着一颗纯真的心。

“要播洒阳光在别人心中，总得自己心中有阳光。” 执教以来，一直都从事语文教学和班主任工作。我觉得作为老师，我们要让自己在孩子们的面前呈现自己最完美的一面——渊博、善良、热情、公正……用自己真正的人格魅力去感染孩子，使孩子们亲其师信其道，愿意与我亲近。而语文教学令我感触最深的是：在课堂上如果老师自己能完全投入，博古通今、激情抖擞，那么学生对学习就会充满兴趣！语文老师要能点燃学生的激情，才能激起学生的共鸣，老师为文造境，学生披文入境。这样语文课堂上就不会出现老师总是在演枯燥独角戏的状况，而是充满跳动的音符，流入每个学生的心田！

教育是“一朵云推动着另一朵云，一种思想影响着另一种思想”。我们先要融入孩子的世界才能推动也才能影响。我愿自己是朵美丽的云！

解正筠

著名教育家陶行知说过：爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育。八年来，我凭着对教育事业的无限热爱和忠诚，兢兢业业，勤勤恳恳。

临泉路第一小学位于安徽大市场附近，很多学生家长都是做生意的，因此，大部分家长没有时间辅导孩子的课外作业，我了解到这一特殊情况后，利用课余时间，帮学困生进行辅导。虽然我家离学校非常远，但8年来，我每天早早到校；就连做眼保健操，我都天天和学生一起做，让孩子们从小养成认真对待每件事的好习惯。

作为小学教师，我深知德育对孩子成长的重要性，而对孩子的思想教育，单纯的说教是枯燥无力的，我就用五彩缤纷的主题班会，来解决学生遇到的困难。孩子们可以听到许多生动的故事，而这些故事都如春风化雨般滋润着孩子们的心田，同时也解决了孩子在学习和生活中遇到的困惑，使孩子们开心健康地成长。

凭着一份执着，一份热情，在三尺讲台上，我用一支粉笔构筑着无悔的青春。

陈秀华

教师需要一种心态，但求耕耘，不问收获；教师更需要一种心境，甘于寂寞，无私奉献。要想成为一名优秀的老师，不仅要有胜任岗位的学识和智慧，更重要的是要有对教育事业的忠诚态度。走过16年的教育之路，很多东西在变，但我对教育岗位的热爱始终未变，“光荣、艰巨、幸福”始终铭记在心，以教师这一职业而光荣，认清教师肩负的艰巨使命，为之付出自己最坚苦的努力，收获教书育人的幸福。只有热爱，才能执着；只有执着，才能坚持；也唯有坚持，才能取得成功。“忠于岗位、甘于平淡、热爱学生、倾心付出”，沿着这条光荣的道路，我不会停歇脚步。

尤超

十年的体育教学工作中，我在坚持“健康第一”原则的基础上，走快乐体育道路，使学生乐学、乐思，乐于参加体育运动。乐其行、健其身、健其心。

我总是根据学生的特点安排教学。在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功的滋味。

在小学体育教学中，学生情绪高涨，以他们自己的方式参加体育活动，常会出现一些差错或少数学生有不当行为。遇到这些情况，我总是及时提醒，让学生进行心理上的自我调整，逐步提高他们的自控能力。

要当一名体育教师并不难，但当一名优秀的体育教师，出色的上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优等生就很艰难了，因此，今后，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心、自信心和对学生的爱心，对待我的每一天，每一次训练，每一节课。

王晓娟

因为父母都是老师，在他们的耳濡目染下，我渐渐地对那三尺讲台产生了浓浓的渴望。2000年9月，我终于如愿以偿地成为了一名老师。十多年来，我时刻牢记自己立下的誓言：“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献。”我以对人民的忠诚，对教育事业的酷爱，用火热的心，无尽的爱，默默地耕耘，在三尺讲台，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。

作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要教师能够用深厚的爱心浇灌她们的心田。“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。”用爱的和弦，奏出美的乐章。王晓娟老师就是这样，勤勤恳恳的在教师的岗位上耕耘着。

蒋芸辉

岁月如歌，春华秋实。2002年，我走上了神圣的教育岗位，成为一名小学英语教师。回顾十年教学之路，欢笑、泪水、感动、期盼……而“充实”二字是这十年心路历程的最佳总结。我曾在名校六安路小学交流学习，积累了丰富的教育教学经验；也曾深入偏僻的农村小学支教，用知识和满腔的热情去浇灌那些缺少爱和家庭温暖的孩子们。分离时孩子们的泪水和学校领导送来的锦旗都时刻激励我要将这光辉的职业坚定地走下去！

2011年，我担任班级辅导员。根据班级情况我采取各项措施，如加强中队建设，设立多个岗位，让每个小助手以身作则，起到模范带头作用。开展富有创新的中队会活动。在“发现他人优点”中队会上，我倡议大家来发现集体中所有队员的优点，特别是平时默默无闻的同学，将他们的优点写下来，说给全班的人听。这样的主题队会大大增强了班级的凝聚力，那一个个小小的闪光点印在每个队员的心中。这是互敬互爱的集体，每一个人心中都有一股暖流。努力就会有成果，我们班获得市级“优秀少先队集体”称号。所有这点点滴滴，让我为自己是一名教师而骄傲！

“用心，用爱去对待每一个孩子！”是我不变的格言！

徐荣

转瞬间，我从事小学教学工作已有九个年头，回顾教学历程，我对教书育人有了更深刻的认识——教育的真谛就在于我们能够了解学生、信任学生，真诚地关爱学生、尊重学生。作为一名教师首先要有一颗爱心，关心、爱护自己的学生。教师爱学生，一个很重要的理念就是用爱的火花去点燃每一个孩子的心灯。记得刚步入工作岗位任教三年级的时候，我班里有一位学生很调皮，对待学习也不上心。刚开始，每次他犯错时，我总是批评他，慢慢地，他不但对学习，就连对同学和老师的态度都差极了。后来，我反思自己的教育方法，寻找这个孩子的优点，发现他扫地很干净，就在班级表扬了他，他很开心，那一天都没犯错。渐渐地，我对他的表扬多了，他也变了，不再和同学打架了，上课认真听讲了，作业按时完成了。这也让我领悟到作为老师要独具慧眼，发现每一个孩子身上的闪光点，鼓励孩子不断地、自主地探索。让一个学生进步，有时“爱”他比“教育”他来得更有效。让我们一起来爱我们的学生，爱我们的孩子吧！

何春艳

时光荏苒，岁月如梭。十年，我激情澎湃，满怀对教育事业的热情，在这三尺讲台上挥洒我的青春与智慧。十年，我勤勤恳恳，兢兢业业，经营着我无比热爱的事业。既然选择了教师这一“太阳底下最光辉的职业”。我就有把一生奉献于教育事业的坚定决心。我用心对待我的每个学生，不求最好，但求更好。每当孩子们用稚嫩的声音说：“何老师，我们喜欢你”的时候，我感觉到了为人师表莫大的满足。虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神！教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育是丰富精彩的生活本身！回首从教经历，我最大的感悟是只要我们用心去追求，去经营，心中充满爱，我们就无愧于那一双双渴求的眼睛。