想跟机器人来场斗牛（“三对三篮球赛”）吗？在一个模拟城市里机器人要怎样提醒人们在进食前避免和处理污染？鱼形的仿生机器人如何帮助处理巢湖的蓝藻呢……这些新奇的玩意听起来是不是很过瘾？昨天上午，第四届合肥市青少年机器人竞赛鸣锣开战，来自该市各县（市）区55所学校的492支代表队带来各自的机器人展开较量。

射门投篮，它们是“运动健将”

“准备好了吗？开始！”随着裁判员一声令下，南门小学1队和西园小学2队的足球机器人跃跃欲试地朝对方的球门发起冲击。机器人比赛里用的“足球”是一个可以发出红外光的电子球，机器人通过对红外光的感应来自主控制行进方向。

不知是不是第一组上场比赛太过紧张，南门小学1队的机器人守门员总是站在球门前愣神，负责进攻的机器人也很难攻到对方的前场。这场实力悬殊的“足球赛”最终以4：0结束。

而在另外一个比赛场地，高中组的机器人篮球赛也正如火如荼地举行。和足球机器人只能推动电子球以完成射门目的不同，负责进攻的篮球机器人有个“触手”，可以抓起电子球进行投篮。虽然场地不大，上场比赛的机器人也只有4个，不过违例、出界、罚球等普通篮球规则还是一应俱全。随着一中代表队的机器人稳稳地罚球命中，全场比分定格在4：2。

据介绍，足球机器人和篮球机器人可以使用原始电子和五金部件搭建，各部件之间的衔接以胶水、螺丝钉等材料固定；而所有的创意、设计与搭建必须由学生独立完成。

模拟城市里，它们是“超人”

民以食为天，我们每天都离不开食品。在原料生产、食品加工、包装、流通、销售等众多环节中，隐藏着许多不安全因素。而在用乐高玩具搭建的模拟城市里，FLL机器人需要做的就是像“超人”一样，提醒人们在进食前避免和处理潜在的污染——检查可能污染我们的食物接触点，揭露未经消毒的昆虫和生物处理与运输，不卫生的制备与贮存，然后找到一个方法来防止这些污染。

这个模拟城市里的所有部件都是由色彩鲜艳的乐高玩具搭建的，机器人需要完成清除污染源、收割谷物、可持续发展捕鱼、用卡车从农场收获新鲜产品、冷藏运输、保护有益菌等十多个项目。就拿“冷藏运输”这个项目来说，机器人需要保证卡车里有肉的同时没有细菌（也是一种玩具）存在。

FLL机器人世锦赛是针对9至16岁孩子的国际性机器人比赛。每年的挑战项目都不同，通常是与当今世界面临的问题紧密相连。挑战项目在全球同步公布后，孩子们需要使用乐高机器人技术组件和软件加传感器、马达、齿轮、各种乐高技术积木件等来制作全智能机器人参加比赛。

五年级男孩做仿生鱼处理巢湖蓝藻

屠西海是合肥市海棠花园小学五年级的学生。从三年级开始，他就琢磨着怎样可以帮助解决巢湖蓝藻的问题，今天，他终于和小伙伴一起做出了仿生的机器鱼，利用机器鱼在水中游动实时监测水温和水质的酸碱度，准确监视水域蓝藻的发展环境，从而更科学地控制水质的污染，从源头上避免蓝藻的爆发。

为什么要把这个实时监测机器做成鱼的样子呢？屠西海说，这样可以不惊扰到水域中原有的鱼群，不会对生态环境造成破坏。同时，机器鱼的尾部可以自如摆动控制方向，更是模仿了鱼类对水温和PH值具敏感性这一生物原理。

在工程创意竞赛室，仿生学显然非常吃香。除了屠西海的仿生机器鱼，还有45中的仿生蜘蛛救援机器人，46中的仿生蚂蚁侦察兵，一中的仿生蛇形机器人……孩子们说，他们都是从大自然中得到的灵感，再通过研究运用到机器人的制作中去的。