据《羊城晚报》日前报道：山东大学校长徐显明退出学术委员会。此前，已有吉林大学等少数几所高校校长作出这样的选择。

校长退出学术委员会，体现出了校长个人对学术、对学术委员会独立性的尊重，同时，也是对行政权做减法，对学术权做加法，如果想把大学办好，这是一个正确的方向。所以无论是徐显明，还是山东大学，能走出这一步，值得称道。

但这毕竟只是一步，路还长着呢。学术委员会，是一个听起来权力很大，但事实上没有什么权力甚至基本没有什么事务的机构。理论上，学术委员会在学科建设、学术评价、学术发展中承担着重要作用，在学校的学科发展、课程设置、人才培养、教学科研成果评定等一系列重要事项上，发挥学术评价和决策职能。

但如果有人真的相信学术委员会有决策职能，那就太天真了，如果真是那样，学校领导往哪里摆？至于其他方面的职能，学术委员会的意见恐怕比不上学校人事处、教务处、财务处的红头文件。因此，校长退出学术委员会，只是行政权让渡权力很小很小的一步，更为关键的是，真正落实学术委员会的权力。如果做不到这一点，校长退出与否意义不大。  周云