A过三关

1、词汇“关”。艺考生可以把考试说明范围内的词汇过一遍，找出不知道词义的单词，根据自己的情况制订可行的复习计划，建议每天记忆30到50个单词，包括词性、词汇的延伸和固定搭配，在考前要过三遍。

2、短语和句型“关”。归纳课本上常见的短语。尤其是一些常用词，如：加上适当的介词和副词构成；结合近两年各地高考单选中常考的短语进行强化；梳理常考的句型等。

3、语法“关”。突破重点语法。像动词的时态和语态；三大类从句；非谓语动词以及情态动词和虚拟结构等的用法。

B斩“六将”

针对高考英语的题型进行分类训练。

1、听力：1）选择与高考听力试题相似的材料，最好是近几年来的高考听力题，或高考听力模拟试题。2）全身放松，认真听对话的每一句。3）用自己已有的知识和经验预测内容，推测重点，抓住要素，捕捉相关信息。4)、实在听不懂的部分，可以大声朗读听力材料，然后再试着听。

2、单选：结合语法进行分类复习整理。

3、完形填空：1)、先带着备选答案从头到尾浏览一遍，明显的空就填，不明显的空先不要选择。2)、一定要通篇考虑，结合上下文选择。3)、最后快速浏览一遍，把明显的错误改过来。4)、每天坚持做1~2篇完形填空。

4、阅读理解：1)、做大量难易程度适合自己实际水平的不同题材的题，最好是近几年高考阅读理解部分的容易题和中档题。2)、做题时注重提高阅读速度。建议先看问题，然后带着问题快速浏览，再到局部找相关信息点，进行重点理解。3)、每天坚持写2~3篇阅读理解。

5、任务型读写：了解题型特点，理清文章结构脉络，找出文中与表格中的对应点，选出原词，词性的转化，或同义词。学会归纳headings和标题。

6、写作：精选不同体裁的各类真题范文（1~2篇）熟记典型句型，诵读范文。从简单句入手，适当加工改编成为较复杂的句子。

最后，再进行模拟训练，查漏补缺，不主张题海战术。

（合肥金榜辅导学校供稿）