陈集乡，肥东县一处较为偏僻、贫穷的地方。近年来，随着大批劳动力进城务工，那里的留守儿童不断增多。

“我在学校里挺好的……爸爸您过年不要不回来，不要丢下我。”11月20日，国际儿童日，本报收到了肥东陈集乡阳光小学三年级学生李峰、四年级学生钟雅兰的来信。就是为了这两封信，记者21日上午走进这两名留守孩子的“家”。

最揪心：为了200多名留守儿童

由于地处偏僻，经济落后，学生数越来越少，陈集乡原小魏小学在教育布局调整中被撤并，陈万霞只好离开了她所钟爱的小魏小学。

2005年9月，陈万霞受聘到县城一所很好的民办中学供职，任该校的政教处主任。那时一个月的工资几乎是小魏小学半年的工资。可是，她始终不能忘记小魏小学的学生们……

2006年8月，陈万霞辞去了县城中学的职务回到了家乡。利用原小魏小学被废弃的校舍，创办了阳光小学——一个平民化、现代化的留守儿童寄宿制学校。

2006年9月，学校首次招生64人，都是留守孩子。目前，学校有300名学生，其中200多名是留守儿童，单亲家庭的孩子20多人，残疾孩子有8名，最小的孩子只有3岁，教职工16名，所有的老师都是师范院校毕业的专业教师，平均年龄不足30岁。

最难忘：种菜提水发扬南泥湾精神

办学之初，陈万霞东拼西凑、四处举债作为学校的启动资金。学校内的标牌、宣传橱窗、黑板等是陈万霞和老师们一块一块亲手钉做、油漆的，教室墙壁的粉刷、学校里面的石子路也都是他们自己动手完成的。

为了节约资金，陈万霞把校园里一些暂时空闲的地，开辟出来种上蔬菜。严重缺水是陈万霞他们面临的最大问题，每天200多人在学校生活，其用水量可想而知，校内的井水被打干了，陈万霞和老师们就挑着桶到周围的群众家去讨水，但是陈万霞依然快乐地说：“这是在发扬南泥湾大生产精神呢！”

2008年的那场雪灾，把学校的抽水管冻住了，几百人的用水是陈万霞和老师们轮流从30米的深井里一桶一桶提上来的。辛苦之余，他们也收获了无以言表的感动，周围的群众送来了菱角、花生、蔬菜。

最心疼：自己的女儿也成了留守孩子

最让陈万霞惊心的是，2009年4月6日晚上10点多发生的那次地震，陈万霞正坐在一个孩子的床边给他整理被子，突然感觉床在晃动，同时听到屋顶上发出响声，陈万霞猛然意识到：地震了。

陈万霞急速跑到外面大喊，老师们惊醒了，大一点的孩子也惊醒了，但是那些小一点的孩子还是睡得很香，等陈万霞和老师们连拉带抱把这些孩子都组织到操场上，有的孩子还没醒，放下来歪在地上又睡了。

等陈万霞把所有孩子都安顿好后，她才想起给自己的父母和在县城上学的孩子打电话，可无论如何也打不通了，那时，恐惧让陈万霞产生了生离死别的感觉。

为了这个学校，陈万霞把她才13岁的孩子寄宿在县城的民办中学，从此也成了留守孩子。那一刻，陈万霞是多么心疼却又无能为力，让陈万霞欣慰的是她的孩子很优秀很听话，女儿在作文里写：“我考过很多个第一名，可我从没骄傲过，我只为我有一个平凡而伟大的妈妈感到自豪。”

最心碎：70岁老父亲卖牛凑钱资助办学

四年的时间，阳光小学已步入稳步发展阶段，回忆四年的光阴，陈万霞很欣慰自己的辛劳被乡亲们认可。

记者问了陈万霞两个问题：最让你欣喜的是什么？最让你心碎的是什么？

“最让我欣喜的是，今年暑期一栋三层教学楼破土动工了，等到今年年底教学楼建好，全校300多名学生就能搬出低矮的瓦房，坐进新校舍了。”话语在此停留了半刻……

“而让我心碎的是，70岁的老父亲卖了他的两头牛，凑了整整10000元偷偷地塞给我。他说，霞儿，我知道你盖教学楼手头着急，这点钱你先用吧，不要太烦神，孩子啊，多做点好事是对的。”陈万霞在向记者描述当时的情景时，依旧流着泪，不停地点着头。