六门学科考试一个小时内解决，面试要经过素质评审展示和答辩两部分，面试现场传出悠扬的歌声……昨天，记者受邀见证了合肥一中校长实名推荐上北大面试和综合素质评价全过程，唱歌、说相声等纷纷上演，该校面试现场像是“才艺展示大会”，学生不但要有优异成绩，还要有多方面的能力。

现场：唱歌、说相声等纷纷上演

“我的心痛……你的眼泪……”来自合肥一中高三（26）班的王昊在综合素质评审展示环节，现场亮起了歌喉。这边刚展示完，高三（24）班的宫正又带着字正腔圆的味儿说相声，并现场抖了一个包袱，还说自己的厨艺也是一流，现场邀请老师有机会品尝。

这方唱罢，那方又登场。“我曾自己设计了精美的环保手提袋，还开发了黑白子游戏程序，几乎囊括了所有获奖证书。”该校高三（39）班的刘兰兰说，自己发的黑白子游戏程序非常好玩，希望将来能和学校的老师较量一棋。“我是一名运动员，获得过全国二级运动员证书、古筝七级证书……”高三（38）学生桑艺宁的介绍又吸引评审老师。

命题：主要考查学生的创新和应变能力

据合肥一中校长助理封安保介绍，此次学科测试文理科各考六门，每科只考一题，六科的答题时间为一个小时。语文试题为：请为“歧路亡羊”这个成语写一则感言，200字左右。英语作文是结合国家人口政策，谈一下计划生育的利与弊。除此之外，较为灵活的题目应该是地理学科，要求考生绘制合肥一中教学区校园平面简图，并为学校拟建的“地理园”选址、安排园内设计和布局。

对于面试题，该校试题仍显得“中规中矩”，主要以学科知识为主，其中理科4题，文科两题，考生随机抽取。对此，封安保解释说，命题主要还是考查学生的创新和应变能力，在题目设计上还是以高中所学知识为主，这样也利于所有学生发挥。在赋分上，学科测试占6分，面试占4分；综合素质评价和现场展示共计10分。学生在面试中不仅要“嘴不耸”，还要拿出获奖证书、实证材料等“真家伙”，确实是一次优中选优的激烈评选。

结果：叶子醒因“淡定”胜出

“我觉得自己最终被推荐是因为‘淡定’。”在接受众多媒体记者采访时，这位小女孩用着超乎寻常的“淡定”慢条斯理地讲述着自己的经历。

叶子醒的 “淡定”体现在推选考试的每一个环节，当她站在讲台上向10位评审老师作自我特长展示时，她说自己所有获奖中，最看重的奖是在入校军训时获得了优秀室员，她解释说，这是一个团队协作的结果，也是寝室5位室友共同努力的结果，当她用最为宝贵的时间介绍这次获奖经历时，显得非常“淡定”。

在昨晚近六点钟时，当班主任通知她成为北大推荐人选时，她又显得非常“淡定”，坐在镜头前面对媒体采访，她没有表现出特别的喜悦。只是淡淡地说，过了这一关，还要经过北大的面试和高考，觉得压力还比较大。

启发：现在的中学生还是“太谦虚”

“此次推荐是第一次，也是学校积累经验的过程，学校将形成书面的总结报告，对31位学生的表现进行分析，发现学生暴露的问题，将来对下届学生是一个很好的借鉴。”合肥一中校长陈栋昨天告诉记者，从面试情况看，不少学生表现还是“太谦虚”，比如在素质评审展示环节，有近一半学生都说自己没有什么特长，获奖也是赶上了机会等等。

陈栋说，整个面试和展示环节还显得沉闷，不少学生没有展示出一个真实的自我，缺少中学生应有的扑面而来的气息。这些暴露出的问题学校将进行有针对性的改进，也对在校的中学生是一个启示。