夜 空
蜡梅,生命的价值
我的班主任
好运和谁站在一起?
3上一篇  下一篇4 2010年11月10日 放大 缩小 默认        
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我的班主任

 

谦虚是他的优点,暴躁是他的缺点,幽默是他的特点,认真是他的个性,他就是我们以前的班主任——王老师。

王老师是中等个儿,眼睛大大的,头发茂密的小伙子,也是我们的“大朋友”,还是我们的数学老师,他又是一只“变色龙”。

有一天早上,王老师的心情特别好。上第一节数学课时很有劲,热情如火,这让我们也精神抖擞,不过还有个别人是“逍遥派”,有的在云中散步,有的在搞地下活动,但是老师心情好,只是用他那严厉的眼神瞪了瞪他们,没有特重处罚,不过也让他们惊慌失色,决定浪子回头。第二节音乐课老是有人在讲话,音乐老师说了几次都不听,所以很生气。下课就立刻奔向办公室,不过是王老师的办公室。音乐老师把我们的表现“一一招来”告诉班主任。过了一会,班主任气呼呼地来上课,他先把我们训了一顿,然后才宣布开始上课,却发现自己的书没拿来,于是叫同学去拿书,王老师刚下了这道“圣旨”,那位同学便冲出教室,奔向王老师的办公室。过了一会,拿书同学和语文老师一起进了教室,王老师还没开口,语文老师就说:“这节是语文课。”于是王老师只好拿着书回办公室,还丢下一句:“下节课是数学。”课后,王老师走来了,不过是喜笑颜开的,看来老师想通了。在数学课上,有好多同学开小差,提问回答不出来,老师又开始板着脸,头上冒着火,看来火山爆发了,让他们站了一堂课。课后说:“全班音乐课表现不好,每人抄五篇课文,明天检查,不交或不带的,抄20篇课文,听见了吗!”我们心里个个叫苦,可不敢反抗,只好精神百倍地回答:“听见了。”王老师的性格,我们都知道,我们越叫他就越是加,所以当王老师生气时,最好做一个哑巴。但我们此时此刻多想把那几个同学k一顿,真是“一颗老鼠屎,坏了一锅粥啊!”

虽然王老师已经不教我们了,但是他的一举一动都在我的记忆里……

合肥市66中学 五(1)班 周江

 
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