一到教师节前后，很多家长就面临两难：给老师送礼，觉得违背自己原则，不送又怕老师对孩子有看法。中国青年报社一项共有4083人参与的社会调查显示(其中68.3%的受访者是学生家长)，61.7%的人支持教育部门或学校出台规定，要求老师不能接受学生或家长礼物。对此受访学生家长的支持率是63.5%。 (《中国青年报》8月31日)

从中国的传统礼仪来说，送礼表恩并无过错，每个行业都可以，对自己的恩师，以各种形式表示感恩。我们的国民素有尊师的传统。逢年过节给教师送上一束花、一支笔，表达对教师的一点微薄心意，本来是我们这个讲究礼仪的国度尊师重教的方式之一。但是，无论是何种形式表恩受恩，都不能脱离一个原则：那就是不能将纯洁的表恩，沦落为腐败的表现工具。

令人忧虑的是，如今的一些学生家长甚至产生了攀比想法，你送小礼物，我送大礼品；你请“家常便饭”，我请“山珍海味”，把尊师的形式搞得变了味。家长希望通过送礼使老师能更多地关照自己的孩子，而老师则通过送礼的多少与轻重来选择对孩子所谓的“照顾”的方式和大小。教师节沦为“送礼节”，不仅扭曲了教师节设立的本意和初衷，更是对老师本人的一种污辱，这也终将成为教育以及社会的悲哀。

刹住教师节送礼之风，治标还得治本，要从根源上对这种不正之风加以遏制。首先，有关主管部门要及时出台相关政策措施，加强舆论监督引导，使老师和家长从根本上认识到这样做的危害。教师应当警惕“物欲”的引诱，要坚决对送礼说“不”，自觉把握好自己的言行规范，处处为人师表，体现一个“灵魂工程师”的洁身自好。如此一来，师者才能赢得人们由衷的尊重，同时也可对社会风气的纯正和净化起到重要的引导作用。