开学在即，如何帮助孩子在开学之前“收心”，快速进入学习状态；如何帮助学生在学习方法、学习习惯等方面全方位提高，赢在新学期起跑线上，是学生和家长最关心的话题。为了让更多的孩子能够把握住自己的命运，在新学期旗开得胜，即日起，本报联合学大教育推出“杨光校长谈教育”栏目，深入采访了学大教育杨光先生，为广大家长解答疑惑。

教育星刊：笔者接到很多家长反映：眼看就要开学了，孩子天天在家不是打游戏就是睡觉，出家门就没影了，放假到现在，书碰都不碰，暑假作业还没有做完，他们一点办法都没有。针对这些现象，家长该怎么办呢？

杨光：假期过半，不少细心的家长可能会发现，随着新学期的一天天临近，孩子逐渐出现了谈到开学就发脾气、情绪易波动等现象，这就是让很多家长束手无策的“开学综合症”。经过长时间的休息，孩子很多方面都处于松弛状态，如果不在最后的这段时间调整好学习状态，就有可能在一开学被拉开距离，而这种距离会在随后的学习中不断加大，孩子的学习会被老师“牵着鼻子走”，之后会出现知识结构断档和理解真空，再后来会出现信心波动，最终导致从上等生变成中等生，中等生变成下等生。

为了避免这样的情况发生，让每个孩子在开学都能快速高效的学习，并一直保持最佳的学习状态，家长现在就应帮助孩子做好“收心”规划，正确引导他们循序渐进地适应开学后的生活。但像不断叮嘱，看着孩子学习这样普通的方法没有办法从根本上解决问题，可能还会适得其反。而主流的个性化教育方式却可以用最短的时间让孩子在专业团队的指导下轻松完成假期到新学期的过渡，因为个性化教育是从孩子的个性特点出发，可以针对每个孩子在暑假出现的不同学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，通过全方位、策略性地辅导，使孩子快速“收心”。

教育星刊：现在不少家长天天在家看着小孩学习，想让孩子提前进入学习状态，可一点效果都没有，有没有什么好办法可以让孩子安心学习呢？

杨光：孩子处在暑期长假的玩耍中，突然要“冷处理”迎接开学，大反差下会抗拒或不合作。针对这种情况，首先，家长要利用最后一个月，帮助孩子调整好生物钟，使孩子的作息时间安然有序。其次，要规划好学习。在这方面，家长可以选择专业的个性化教育机构，对孩子进行全方位的针对性指导。比如学大个性化教育首先会对孩子进行心理上的疏导，解除孩子的逆反情绪，激发他们对新知识的兴趣和好奇，引导孩子进入新角色；然后用一套全方位的特训方法，专门针对开学前孩子出现的“开学焦虑”进行指导和训练，帮助孩子学会自我调节，培养与新学期同步的作息时间，从心理上和学习方法上为新学期做好充分的准备，保障孩子快速进入学习状态。

个性化教育热线：

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