当传统大班文化课培训遭遇个性化挑战，作为家长的您是否心中疑问丛生？怎么给孩子选择适合他的补习班？面对大班教育和个性化教育您会倾向于哪一个？您知道大班教育和个性化各自的优势在哪里吗？下面我们就请这两大阵营的行家里手为您打开心中谜团。

大班阵营代表：正宏名师苑 胡道祥

观点一：大班教育是以教学目标为主体，课程设置有一个大的范围和架构，在课程开始的时候就会有明确的教学方案。但是，课程的进度也会随着学生的掌握情况做一些适时的调整，但是变化不大，整体的架构也是基本不变的。这样对于学生系统掌握地知识就会有一定的保证。

观点二：大班教育有一个很重要的优势，有很好的学习氛围。大家比学赶超，相互影响、相互比较、相互促进。同时，大班教育会有定期的学业测验，并用数据的形式反映出来。学生可以很清楚地知道自己的薄弱环节，并有针对性地攻克薄弱环节。另外，大班教学也可以开辟“精品班”，老师可以很好地照顾过来，又有学习氛围，价格也很便宜。

观点三：大班教育使得学生之间有一定的参照，有一定的比较。学期期末也会有“评优评先”，让学生在竞争状态下树立自信。另外，大班教育会设立考勤机制，对学生的迟到和早退等现象有一定的惩罚措施，以培养学生守时遵纪的良好习惯和团结协作精神。

观点四：大班教育性价比高。除了费用的相对大众化，大班教育在文化课辅导之外，更注重集体主义精神和人文素养的培育。在特定的节假日，例如母亲节、父亲节、教师节等节日，大班教育机构会开展形式多样、参与性高的集体性活动，对于青少年人文素养的提升具有积极意义。

个性化阵营代表：学大教育 胡文涛

观点一：个性化教育近两年发展迅速，他注重的是学生个性化的发展，依据每个学生不同的程度要求，采取不同的教育模式。教师可以根据学生的层次，进行分层教育，这样就避免了齐步走和一刀切的教育模式，更适合学生个性发展。个性化教育之所以如此快速地发展，不仅在于其能很好地顺应众多家长“不能让孩子输在起跑线”的心理，同时还能有效解决在公共教育中，由于教育资源有限，优秀的教育理念无法根据学生的个人特点和潜能，开展有针对性的教育等问题，让所有的学生都享有平等的关注，得到真正适合自己的教育。不仅让学生的成绩从根本上得到提高，还让孩子在学习能力上得到了提升，成功地成为了课堂教育的黄金搭档。

观点二：个性化教育真正从孩子的个性出发，不仅可以解决孩子在学习上面的问题，还能让其树立正确的人生观、价值观，成为多元化的人才。个性化教育目的在于养成良好的学习习惯，最终能够实现独立学习。首先让学生学会孝顺父母；然后明白长幼尊卑，知道尊敬自己的长辈，能够听取父母的教导；进而懂得什么是廉耻，明确什么该做什么不该做；从而拥有正确的人生观、价值观；最后，这样孩子就会有进取心，懂得树立学习目标，勤奋学习。

观点三：个性化教育能够根据学生不同的学习情况，全面、系统、连贯的对知识进行梳理，能够将知识的精髓提炼出来，然后再通过老师的讲解，让学生从中找出规律性特点，帮助学生有针对性地解决问题。在学习环境上个性化教育具有独到的优势，以往的家庭教育环境中干扰多、时间也不自由，而一对一教育能够让学生远离喧嚣的环境，忘却烦恼，静心倾听辅导教师的释疑解难。同时，个性化教育也拉近了老师与学生的距离，让老师与学生能够用心交谈，孩子们敢问了，肯讲了，一个个问题就在轻松愉快的气氛中解决了，不会再出现学生会不会都得听，老师向学生灌的问题。

编后：传统的大班教育和时下比较流行的个性化教育都有着它们各自的优势，每一种教育模式都有着它自己独特的魅力，家长在为孩子挑选培训机构的时候，一定要考虑到孩子自身的条件和自己的家庭状况，毕竟个性化教育相对于传统的大班教育价格要高出很多，综合各方的因素，为孩子挑选一个适合他的培训班才是明智之举。