“一个人做一件好事容易，难的是做一辈子好事。”在巢湖市和县乌江镇卜陈村，83岁的退休教师叶连平就是一位做了一辈子好事的好人。曾经，他是一名上海知青，但是他把自己的青春献给了农村教育事业。退休后，他又在自家的一间旧瓦房内独自创办“留守儿童之家”。10年来，他义务辅导留守学生达1000多名。学生们都称他“叶爷爷”，当地村民则称他为“白发雷锋”。 

退而不休 创办“留守儿童之家”

“Welcome to my home！”（欢迎来到我家）近日，记者来到叶连平老师的住处时，头发花白的他正给十几位留守学生上课。门外墙壁上挂着“留守未成年之家”、“来普阳光留守儿童中心”、“香港大学科学院援教基地”等铜牌。陪同采访的挂职村书记汪国庆告诉记者，这就是叶老师创办的“留守儿童之家。”

据介绍，1991年，叶连平老师从和县乌江镇卜陈学校退休。由于长期从事农村教育工作，叶老师发现，农村孩子由于父母大多数在外打工，家中无人督促，他们的英语基础普遍薄弱。叶连平和老伴商量后，自己从工资里拿出1000多元，将自家的一间瓦房改造了一下，砌了一块黑板，装上了两盏日光灯，这便是他辅导孩子们的“教室”。从此，每逢礼拜天，他都坚持不懈给孩子们义务补习英语课。

今年年初，在当地政府的帮助下，叶老师的“留守儿童之家”盖起了两间瓦房，一间是教室，一间是活动室。两家企业为他们捐助了电脑、电视机和课桌等教学设备。

十年独撑 义务辅导千余留守娃

当镇村干部向叶老师介绍记者采访来意时，他呵呵一笑，十分谦逊地说：“我没什么好宣传的，多宣传这些需要帮助的孩子们吧！”叶老师告诉记者，起初只有十几个留守孩子来学习，后来增加到100多人。考虑到教室容纳不下，他就将孩子们编成4个班，轮流对他们进行辅导。

虽然义务辅导，但叶老师对孩子们要求十分严格。每次上完课，他都要求学生当堂练笔写作或开展口语对话训练。课余时间，他倡导大家出黑板报和手抄报，提高他们的动手能力和独立思考能力。对抄袭作业、无故旷课等屡教不改的学生，他不顾年迈，骑自行车上门家访。

“叶老师就是白发雷锋！”当地一位村民告诉记者，叶老师不但关心孩子的学习，还关心他们的家庭疾苦。有一次，一位叫黄爱琴的女同学向他请假，说她的父亲在外面，母亲一人在家做农活，连日阴雨让稻子全部泡在水田里，她要帮助母亲干农活，明天不能来上课了。叶老师立即号召同学们团结互助。次日，他带领20名学生前往黄爱琴家帮忙。不到两个小时，将她家田里的水稻全部收割完。

10年了，叶连平老师在“留守儿童之家”义务辅导的学生达1000多人，虽然他自己无儿无女，但是看到桃李满天下，听到孩子们称呼他“叶爷爷”时，他感到很知足、很欣慰。叶连平老师说：“我最大的愿望就是我呼出的最后一口气是站在讲台上。”

坎坷人生 从“猪倌”到人民教师

“叶老的人生可谓历经坎坷。”当地一名镇干部告诉记者，叶连平原籍是河北沧县人。在旧社会，他曾随父亲一起东奔西走，四处漂泊。后来，他的父亲忍痛把两个女儿送进孤儿院，供他读完初中。

为了生活，父亲给洋人当过厨子，他在美国驻南京大使馆听差。解放后，美国大使馆关闭，他转入地方搞教学工作。1955年，他被下放、回城，回城、下放……几经变故，最后流落到乌江镇附近的一个村庄，成为一个农民。后来，他在人民公社当窑工，在生产队当猪倌。1978年11月24日，他的命运改变了，公社党委决定，让他到和县卜陈中学当民办教师。上任半年，他就为学校创造了奇迹，他所带的毕业班共有51名学生，一下子有12名学生考上了中专。一时间，他的故事在和县传为美谈。

1986年，我省启动民办教师转正工程，叶连平老师被获准首批转正。他的“四步”教学法在县、市教育系统得到推广。1987年，他被省政府授予“五一”劳动奖章，1988年被教育部评为先进个人，2004年被省关工委评为先进个人。今年4月，他又被评为巢湖市“最感动的人”。